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domingo, 22 de fevereiro de 2026

Secretário acadêmico do SENAI Araripina Fernando OLEGÁRIO conquista 1º lugar em premiação estadual e é reconhecido como destaque entre unidades de Pernambuco


 Por Alyne  Ribeiro

O secretário acadêmico do SENAI Araripina, Fernando OLEGÁRIO, conquistou o 1º lugar em um edital interno de premiação que avaliou o desempenho entre as 10 escolas do SENAI em Pernambuco. O reconhecimento consolida o profissional como destaque estadual, após alcançar 100% dos indicadores estabelecidos no processo de avaliação.

A premiação, considerada uma das mais importantes iniciativas de valorização de desempenho dentro da instituição, tem como objetivo reconhecer profissionais que se destacam na gestão acadêmica e no cumprimento de metas estratégicas. Com o resultado, Fernando OLEGÁRIO foi coroado com o prêmio Destaque, ocupando a primeira colocação geral entre todas as unidades avaliadas no estado.

Como parte do reconhecimento, o secretário acadêmico também foi contemplado com uma viagem de imersão técnica pelo Brasil, com todas as despesas custeadas pela instituição. A experiência tem como finalidade proporcionar troca de conhecimentos, aperfeiçoamento profissional e contato com boas práticas aplicadas em outras unidades e centros de referência do país.

Fernando OLEGÁRIO atua diretamente na organização e no acompanhamento das atividades acadêmicas do SENAI Araripina, contribuindo para o fortalecimento da educação profissional e o desenvolvimento de novos talentos na região do Araripe.

Além da atuação na área educacional, ele também exerce outras funções relevantes, como secretário municipal de Cultura, Turismo, Esporte e Juventude de Trindade (PE), além de atuar como palestrante motivacional, terapeuta clínico, empresário e influenciador digital. Sua trajetória tem sido marcada pelo envolvimento em iniciativas voltadas ao desenvolvimento pessoal, educacional e social.

O reconhecimento obtido no âmbito estadual reforça a importância do trabalho desenvolvido em Araripina e evidencia o papel estratégico da educação profissional como ferramenta de transformação social e desenvolvimento regional.

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